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深井様  (千葉県 30代 男性)

  • この講座を受けようと決めたきっかけは、
    • ・ハローワークで進められた
    • ・選択肢が限られていた(英語等生かせるものが少なかった)
  • という消極的なものでしたが、
  • 先生の授業を受けて「これは良かった」「なによりも身になった」と
  • 本当に思います。 思い起こせば楽しかったことばかりが浮かびますが、
  • その全てが先生の笑顔と一緒に授業を受けた仲間の笑顔とともにあるものです。 この記憶はずっと忘れず、
  • 先生から受けた授業の内容と共に今後の私の大切な一部になることでしょう。
  • ありがとうございました。


A.T 様 (千葉県 20代 女性)

  • 初めのうちは、貿易の実務が習得できると思って参加したのですが、
  • 実際は商品の見つけ方から交渉の仕方など、
  • 会社を起業できる位までのレベルで講義してくださったので、
  • 期待以上のものが習得できたのでよかったです。 この3ヶ月間で学んだことを次につなげていきたいと思います。この講座で難しいと思った点は、専門用語とその横文字です。


R.N様 (千葉県 30代 男性)

  • 今までバラバラだった貿易の知識が先生のおかげで縦と横がつながり、
  • 私の頭の中で整理できるようになりました。 先生のリードで新しい世界を見れたような気がします。
  • 関税と保険についてはまだあやふやな点が残っていますので
  • 復習が必要だと思います。先生のお人柄でクラスメートの結束力が強まり、楽しく勉強できました。
  • アフター5も楽しかったです。私もすっかり先生のファンになりました。


S.B様 (千葉県 20代 女性)

  • 講師の方というと、
  • だいたいが自分の武勇伝やすごいところ、
  • 良かったところを強調して話すというイメージがあり、
  • 授業のはじめの方から失敗談がたくさん聞けたことがまず驚きでした。 同じように、この職業訓練の中で
  • 海外事業に携わっている方の講義を1日受けた時も、
  • 一方的に過去の栄光を聞かされるばかりで、
  • あんなに座学で爆唾したことがないというくらい興味のない話し方だったのですが、
  • 大須賀先生は失敗談や生徒との会話間に挟んでくれていたのでとても聞きやすく、
  • いい意味でリラックスして受けられたと思います。授業を通してからも“笑顔”と“コミュニケーションの大切さ”を学んだ気がします。当初は趣味の延長で知識が得られればいい程度で
  • 訓練終了後には元のマスコミ業界へ戻るつもりでしたが、
  • 知人に貿易実務の勉強をしていると伝えたところ、
  • インテリアの貿易営業アシスタントの紹介を受け、
  • マスコミ業界での仕事と並行して検討中です。もし今後またご縁がありましたらよろしくお願い致します。
  • 短い間でしたがありがとうございました。


Y.H様 (千葉県 30代 女性)

  • 貿易実務検定対策の時間がかなりのかけあしだったので、
  • もっと時間をかけていただきたかったです。(できれば倍の時間をかけて) 輸入ビジネスの大変さと魅力は十分に伝わりました。
  • とても面白かったです。
  • ありがとうございました。


K様 (女性)

  • 大須賀先生3ヶ月間ありがとうございました。
  • 先生にとっても長時間の講義となったようですがいかがでしたか。 初めは内容盛り沢山で私自身全く敬虔の無い貿易実務でしたが、
  • 終わってみると3ヶ月はあっという間でした。 私は初め漠然と貿易実務に興味を持っていました。
  • しかし知識を深めていく事に、事務以外にも営業や事業を自分で開く事など、
  • 可能性がどんどん広がりました。 先生の講義はとても分かり易かったです。
  • 特に間に自分の経験談を含めた話は、
  • 本当に楽しいですし(失敗談も申し訳ないですが楽しかったです<笑>)
  • 難しい事柄もそれによって理解できました。 また毎日の1限目の復習はとても役立ちました。その時すぐに理解できなくて復習した後、
  • また次の日の朝に先生による復習が入ると、
  • すべて解決でき、また次の講義にすんなりと入っていく事ができました。
  • とても効率的だと思います。 どんどん詰込んでいくのではなく、重複を重ねながら、
  • 経験談も含めじっくりと進めて行き、
  • 結果的に3ヶ月間という期間でかなりの深い内容を得ることができました。 先生は今までずっと「求めていたのにめぐり合えなかった」
  • 最高の先生像を持つ先生です。
  • 私は今回の3ヶ月間で夢ができました。
  • それは叶ったら先生にお伝えするとして、
  • 先生これからもお忙しいようですが、
  • お体に気を付けて先生らしく楽しい人生を送ってください。
  • ありがとうございました。


S.M様 (男性)

  • <teachingの見本・・寺子屋的な暖かみのある雰囲気作り>
  • 講師のcharacterによって講座の雰囲気がこれほど変わるものかと
  • インパクトを受けました。 昔の寺小屋のような暖かみのある雰囲気作り、
  • 個々の理解度(+疲労度)を確認しながらの講義の進め方等、
  • teachingの見本として大変参考になりました。 <実体験を交えた解説・・テキストの三次元化>
  • テキストを利用した座学でしたが、
  • 実体験を交えた解説によってテキストの文字が三次元化(立体化)され、
  • 実務経験の無い私でも
  • イメージ(理解)を大いに膨らませる(深める)ことができました。 <satisfactionを越えるdelight・・随所にちりばめられた知のエッセンス>
  • 講義内容の理解を深めるための補強材料として、
  • あるいは気分転換として随所にちりばめられていた様々な
  • 知識、理論、人物伝、書評、名言、格言等は、
  • 書籍に換算すれば相当な量に比例するもののエッセンスであり、
  • satisfactionを越えるdelightを得ることができました。